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  • Übungsblätter für Deutsch (Fremdwörter) (3. / 4. Schuljahr)

    20 PDF-Dokumente zu den Fremdwörtern stehen als Lernmaterial bereit.

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  • Malvorlagen "Leben bei uns"

    Bilder helfen beim Ankommen, mit Bildern lernt man sich kennen. Kostenlose Malvorlagen zum Ausdrucken uns Ausmalen - von Buchstaben bis Zahlen, von Berufen bis Weihnachten.

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  • Übungsblätter für Deutsch (Lautieren und schreiben) (1. Schuljahr)

    Über 10 PDF-Dokumente zum Lautieren und Schreiben stehen als Lernmaterial bereit.

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  • Übungsblätter für Deutsch (Wahrnehmen und verstehen) (1. / 2. Schuljahr)

    Über 45 PDF-Dokumente zum Üben stehen als Lernmaterial bereit.

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  • Arbeitsblatt: Boden im Sprachgebrauch

    Redensarten und Wörter, in denen das Wort "Boden" vorkommt.

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  • Wer hatte die Idee? (GS)

    Der Baustein „Wer hatte die Idee?“ schafft einen für junge Schüler*innen adäquaten Zugang zum Thema „Geistiges Eigentum“ und stellt Künstler*innen als Urheber*innen vor. Die Schüler*innen lernen dabei einerseits zwischen Sacheigentum und geistigem Eigentum zu unterscheiden und lernen andererseits Künstler*innen als Ideengeber*innen kennen und voneinander zu ...

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  • Wasser ist Leben - Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler - Grundschule

    Das Thema "Wasser" bildet einen Schwerpunkt der Klassen 3 und 4 des Lehrplans Sachunterricht. Die Kinder setzen sich hier mit der Bedeutung des Wassers für das Leben der Menschen, Tiere und Pflanzen auseinander und lernen die zahlreichen Erscheinungsformen und Nutzungsmöglichkeiten des Wassers kennen.

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  • Bilderwörterbücher Ukrainisch

    Kostenloses Bilderwörterbuch ukrainisch. Dieses Projekt ist entstanden um die Kommunikation für die Geflüchteten und für alle freiwilligen Helfer*innen zu vereinfachen. Ihr könnt dieses Bildwörterbuch frei verwenden, teilen und weitergeben. Das Wörterbuch gibt für verschiedene Zielsprachen. Ihr findet dort Bilder und Wörter zu den Themen Kleidung, Baby, ...

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  • Fokus Biologische Vielfalt: Aktionsheft Grundschule

    Das Aktionsheft Grundschule richtet sich an Kinder im Alter von acht bis elf Jahren. Das Material ist geeignet für die Fächer Deutsch, Sachunterricht, Mathematik, Kunst, Religion, Ethik, Sport, Werken und textiles Gestalten.

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  • Wie und wo schauen wir Filme?

    Im Mittelpunkt des Bausteins steht die Auseinandersetzung mit den Orten und Möglichkeiten, Filme zu schauen. Zugang zu Filmen haben wir heute nicht mehr nur im Kino, sondern über zahlreiche Medien und Anbieterstrukturen. Indem Vor- und Nachteile verschiedener Rezeptionsmöglichkeiten zusammengetragen werden und die Schüler*innen ihr eigenes Rezeptions- und Konsumverhalten ...

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