Ergebnis der Suche (8)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BETRIEBSWIRTSCHAFT und RECHNUNGSWESEN) und (Systematikpfad: SOZIALKUNDE)

Es wurden 81 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Treffer:

71 bis 80

• 

  Merkmale von Projekten

  Die Teilnehmer sollen verstehen lernen, welche Merkmale ein Projekt definieren und wann ein Projekt kein Projekt ist. Dazu gibt es Beispiele, die dahingehend eingeordnet werden müssen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002211" }

• 

  Handreichung Nachhaltige Schülerfirmen

  Wie kann eine Nachhaltige Schülerfirma gegründet, umgesetzt und gestaltet werden? Die Handreichung "Nachhaltige Schülerfirmen - Gründen-Umsetzen-Gestalten" bietet dazu umfangreiches Material, das Hintergründe aufklärt sowie praktische Anleitungen, Tipps und Antworten gibt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000221" }

• 

  Prozessmodellierung im Wirtschaftsunterricht

  Prozessorientiertes Denken und Handeln zu fördern, ist ein zentrales Ziel des Lernfeldkonzepts. Aufbau- und Ablauforganisation eines Unternehmens zu dokumentieren und zu analysieren, ist in mehrfacher Hinsicht im Unterricht von Bedeutung.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000227" }

• 

  Regeln der statischen Prozessmodellierung

  Eine grafische Darstellung der Organisationsstrukturen eines Unternehmens ermöglicht eine große Anschaulichkeit. Die Notation ereignisgesteuerter Prozessketten besteht nur aus wenigen Elementen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000228" }

• 

  Bank-Azubis machen digitale Bildung

  In diesem Blog-Beitrag hält unser Autor Dr. Peter Kührt ein Plädoyer für mehr Finanzbildung in den Schulen und stellt einige innovative Bildungsangebote vor, die von Auszubildenden selbst gestaltet wurden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002047" }

• 

  Sinnfluencer Das Greenwashing des Influencer Marketings?

  Dieser Fachartikel zum Thema "Sinnfluencer" ermöglicht es Lehrenden einen Einblick über die neuen Kommerzialisierungsstrukturen des Influencer Marketings zu erlangen. In der Unterrichtspraxis sollten die Themen, die Sinnfluencerinnen und Sinnfluencer kommerzialisieren, mit Lernenden diskutiert und reflektiert werden, um den Schülerinnen und Schülern ein ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001903" }

• 

  Unterrichtsideen zum Thema E-Commerce (Unterrichtseinheit)

  Die Sammlung von 11 Unterrichtsideen soll zu Unterrichtsprojekten anregen, die verschiedene Aspekte des E-Commerce vertiefen und veranschaulichen. Die SchülerInnen sollen aus der Perspektive von Verbrauchern, Arbeitnehmern und Unternehmern Standpunkte zu den Aspekten formulieren. Sie sind in der Lage, eine betriebswirtschaftlich fundierte Position einzunehmen sowie die ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:20078", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001714" }

• 

  Übungsfirmen im Unterricht

  Dieser Fachartikel stellt die Arbeit mit Übungsfirmen an beruflichen Schulen vor. In einer Übungsfirma werden Geschäftsprozesse realitätsnah simuliert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000237" }

• 

  Gründung einer Übungsfirma

  Dieser Artikel gibt Lehrkräften an beruflichen Schulen wertvolle Tipps und Anleitungen für die Gründung einer Übungsfirma.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000238" }

• 

  Einführung in die Spieltheorie

  Spielerische Annäherung an die wirtschaftswissenschaftliche Spieltheorie in sechs Lernrunden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:59929", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006945" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9