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Wissenschaftliche Begleitung des Inklusionsprozess' der Caritas-Schulen Unterfranken

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Link: http://www.sonderpaedagogik-v.uni-wuerzburg.de/es/forschungs_promotionsp rojekte/wissenschaftliche_begleitung_des_inklusionsprozess_der_caritas_s chulen_unterfranken/

Die “wissenschaftliche Projektstelle Inklusion“ begleitet, gemeinsam mit der “Projektstelle Inklusion und berufliche Teilhabe“ an der Don-Bosco-Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung Würzburg, die Inklusionsprozesse der Caritas-Schulen Unterfranken – aus einer unabhängigen Außenperspektive heraus. Am Anfang, aber auch im weiteren Verlauf der Aktivitäten, steht die kontinuierliche Aufarbeitung und fortwährende Bereitstellung des wissenschaftlichen Forschungsstandes zum Inklusions-Diskurs, unter Berücksichtigung von historisch-systematischen und empirischen Ergebnissen, im Vordergrund. Projektlaufzeit: 01.03.2015 bis 01.03.2018

Schlagwörter: Inklusion; Berufsschule; Begleituntersuchung; Deutschland;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSonderschule / Förderschule, Inklusive und Integrative Erziehung
Berufliche Bildung
Autor/Kontakt: roland.stein@uni-wuerzburg.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Datensatz aktualisiert am: 27.07.2016


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