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Akademisierung beruflicher und Verberuflichung akademischer Bildung - widersprüchliche Trends im Wandel nationaler Bildungssysteme

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Link: http://www.bwpat.de/ausgabe23/rauner_bwpat23.pdf

Zwei Trends stehen sich gegenüber: Einerseits der ´academic drift´ – die Akademisierung der Bildung, andererseits die ´vocationalism in higher education´ – die Verberuflichung der traditionellen akademisch-wissenschaftlichen Bildung. Der Aufsatz untersucht, ob es sich dabei um zwei relativ unabhängige, durch unterschiedliche Ursachen ausgelöste Strömungen oder um zwei Seiten eines Entwicklungstrends handelt. (PDF-Dokument, 21 Seiten, 2012)

Schlagwörter: Akademisierung; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Anerkennung; Qualifikation; Bologna-Prozess; Studienanfänger; Quote; Lernfeld; Hochschulentwicklung;
Fach, Sachgebiet: _Bildung weltweitHochschulbildungHochschulwesen allgemein
_Bildung weltweitBerufliche BildungEuropäische Zusammenarbeit
Hochschule_Hochschulwesen allgemeinHochschulpolitik, -verwaltung
Berufliche BildungBerufliche Bildung allgemeinBerufsbildungspolitik, Berufsbildungsverwaltung
Bildungswesen allgemeinBildungssystemeAndere Länder
Autor/Kontakt: Rauner, Felix
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Datensatz aktualisiert am: 06.06.2016


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