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Lernlandschaften

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Problemorientiert und auf die Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler bezogen, kann mit einer Lernlandschaft fachliches Wissen mit sozialwissenschaftlichen Fachkompetenzen (Analyse-, Urteils-, Handlungs- und Methodenkompetenz) verbunden werden.

Schlagwörter: Ernährung; Sekundarstufe II; Politik; Unterrichtsmaterial; Lernlandschaften; Lerninseln; Lernaufgaben; Lernwege; Lernpfade; Eigenverantwortliches Lernen; Individualisierte Lernprozesse; Sojaanbau; Fleischkonsum; Pflanzenfressendes Fleisch; Wirtschaft und Gesellschaft; Unterrichtsmaterialien;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige BildungsthemenAllgemeine Kompetenzen
Autor/Kontakt: Dagmar Binder, dbinder@universum.de
Erscheinungsjahr: 2016
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.dguv.de/lug
Datensatz aktualisiert am: 11.05.2016


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