Studie zu Open Educational Resources in Deutschland: Entwicklungsstand und Perspektiven - Deutscher Bildungsserver

Studie zu Open Educational Resources in Deutschland: Entwicklungsstand und Perspektiven

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Leonhard Dobusch, Maximilian Heimstädt und Jennifer Hill haben diese - von der Technologie Stiftung Berlin publizierte - Studie zu Open Educational Resources (OER) in Deutschland, erstellt. Im Rahmen der Studie wurden OER-Aktivitäten in den 16 deutschen Bundesländern untersucht und das Ergebnis der Erhebung belegt, dass der Eindruck wachsender OER-Dynamik in Deutschland durchaus zutrifft. Im Portal netzpolitik.org stellt Leonhard Dobusch die Studie vor und sie steht frei im Internet zum Download zur Verfügung. (PDF-Dokument, 27 Seiten, November 2015)