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´Begleitung ist essenzieller Erfolgsgarant!´ : Herausforderungen der Beschulung von Flüchtlingskindern

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Welche Schulen besuchen Kinder von Flüchtlingen in Deutschland? Welche Sprachfördermöglichkeiten gibt es? Und welche Aufgaben stellen sich dabei für die Lehrkräfte? Darüber sprach die Online-Redaktion von ´Bildung + Innovation´ im vorliegenden Artikel mit Dr. Robert Geiger, Leiter der Stabsstelle Flüchtlingsbeschulung im Bayerischen Staatsministerium für Bildung, Kultus, Wissenschaft und Kunst.

Schlagwörter: Geiger, Robert; Beschulung; Deutschkurs; Flüchtling; Herausforderung; Interview; Kind; Schulbegleitung; Schule; Schulerfolg; Schulkind; Sprachförderung; Bayern; Deutschland;
Fach, Sachgebiet: SchuleSprachen und LiteraturDeutschDeutsch als ZweitspracheSprachliche Fertigkeiten
Sozialarbeit / SozialpädagogikArbeitsfelder der Sozialarbeit/SozialpädagogikAusländer / Flüchtlinge / Migration
SchuleSchulwesen allgemein
Autor/Kontakt: Geiger, Robert [Interviewter]; Schraml, Petra [Interviewer]; bildung-plus-innovation@dipf.de
Erscheinungsjahr: 2015
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.bildungsserver.de/innovationspo rtal/bildungplus.html
Datensatz aktualisiert am: 03.09.2015


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