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Edutainment und das Sich-zu-Tode-Vergnügen der Postmoderne

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Link: http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivat e-24905/1998_Meder_Edutainment.pdf

Hinterfragt wird der Zusammenhang zwischen Bildung, Information und Politik einerseits und Unterhaltung andererseits, wie er in den Begriffen Edutainment, Infotainment und Politainment zum Ausdruck kommt. In der Folge wird aus pädagogischer Perspektive die Einheit von Lernen und Spiel erläutert. Es wird auf den Roman Brave New World (Schöne neue Welt) des Autors Aldous Huxley bezuggenommen sowie auf verschiedene Computerspiele, mittels derer virtuelle Welten errichtet werden. Der Artikel entstammt dem "Jahrbuch Freizeitwissenschaft 1998", das auf Beiträgen der Zeitschrift Spektrum Freizeit fußt. (PDF-Dokument, 10 S., 1998)

Schlagwörter: Edutainment; Freizeitpädagogik; Medienpädagogik; Computerspiel; Lernspiel; Mediendidaktik;
Fach, Sachgebiet: Wissenschaft und Bildungsforschung
HochschuleErziehungswissenschaften und Pädagogik_sonstige
Autor/Kontakt: DuEPublico Zentraler Dokumenten- und Publikationssserver der Universität Duisburg-Essen; duepublico@ub.uni-due.de; Meder, Norbert
Sprache: Deutsch
Lizenz: Sonstige Lizenz
Weitere Angaben: Adobe Acrobat Reader erforderlich (PDF-Datei)
Übergeordneter Link: http://duepublico.uni-duisburg-essen.de
Datensatz aktualisiert am: 22.05.2014

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