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Inklusion und inklusive Bildung. Religionslehrer(fort)bildung (InReB).

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Link: http://www.comenius.de/themen/Inklusion/Inklusive_Religionslehrer_fort_b ildung_2013.php?bl=851

Die Umsetzung inklusiver Bildung in der Schule stellt auch den Religionsunterricht sowie die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Religionslehrkräften vor neue Herausforderungen. Insbesondere eine inklusive Religionsdidaktik sowie Konzeptionen für eine auf Inklusion hin orientierte Qualifizierung von Lehrkräften sind dringend gefordert. Das CI greift mit dem Projekt Inklusive Religionslehrer(fort)bildung (InReB) die Notwendigkeit der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Religionslehrkräften für inklusive religiöse Bildung auf.

Schlagwörter: Schule; Religionsunterricht; Inklusion; Lehrerbildung; Fachdidaktik;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSonderschule / Förderschule, Inklusive und Integrative Erziehung
Autor/Kontakt: pithan@comenius.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: https://www.uni-muenster.de/forschungaz/pr oject/8018;jsessionid=84acd0e823215efcc85a 6c4e1119
Datensatz aktualisiert am: 26.09.2014


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