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Video zur Vorlesung im Schloss - Prof. Dr. Doris Edelmann: Chancengerechtigkeit und Integration durch frühkindliche Bildung?

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Link: http://www.youtube.com/watch?v=SlDXnGmQM4o&list=PL_0da93yvdRDWfrXGoMwgYI F9jAUqpYaa&index=6

In ihrem im Rahmen der Vorlesung im Schloss (Universität Osnabrück) gehaltenen Vortrag geht Doris Edelmann der Frage nach, wie es möglich ist Chancengerechtigkeit und Integration durch frühkindliche Bildung zu unterstützen. Die Referentin zeigt dabei Fördermöglichkeiten für Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund auf. Zunächst geht Edelmann auf Integrationserwartungen im Kontext frühkindlicher Bildung ein, konturiert den Begriff „Familien mit Migrationshintergrund“ und stellt dar, welche Bedeutung der Familie als Bildungsort zukommt. Im Anschluss werden aktuelle Förderansätze in der frühen Kindheit präsentiert und kritisch beleuchtet, sowie Desiderate im Kontext der Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte formuliert. Der Vortrag schließt mit der Vorstellung von drei aktuellen Projekten frühkindlicher Bildungsforschung (NUBBEK, Projekt „Ethnische Heterogenität und Genese von Ungleichheit in Bildungseinrichtungen der (frühen) Kindheit“, CANDELA), einem Fazit und der Formulierung von Forschungsdesideraten. (Video des Vortrags, 2012)

Schlagwörter: Deutschland; Chancengerechtigkeit; Integration; Frühkindliche Bildung; Migrationshintergrund; Kind; Familie; Professionalisierung; Pädagogische Fachkraft; Bildungschance; Förderung; Bildungsforschung; Forschungsprojekt; Forschungsbedarf; Vortrag; Video;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungPädagogikIntegrative Erziehung, Inklusion
ElementarbildungForschung
Autor/Kontakt: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V.; info@nifbe.de
Erscheinungsjahr: 2012
Sprache: Deutsch
Lizenz: CC-by, Namensnennung
Datensatz aktualisiert am: 16.07.2013


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