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Lernen mit Plan

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Link: http://www.lernenmitplan.de/

In dem Projekt wird eine Lehrerfortbildung entwickelt, in der Hauptschullehrkräften vermittelt wird, wie sie das selbstregulierte Lernen ihrer Schüler im Mathematikunterricht unterstützen können. Selbstregulation ist eine zentrale Voraussetzung, um sich selbstständig neues Wissen aneignen zu können. Die Fortbildung wird speziell für Lehrkräfte an Hauptschulen entwickelt, da die Ergebnisse der PISA-Studien belegen, dass besonders bei leistungsschwachen Schülern Defizite im selbstregulierten Lernen bestehen. Um den Schülern möglichst frühzeitig umfangreiche Lernstrategien zu vermitteln, ist geplant, zunächst Lehrer zu trainieren, welche Fünftklässler unterrichten. Durch die Intervention sollen die Problemlösekompetenz und die Fähigkeit zur Selbstregulation der Schüler verbessert werden, so dass sowohl die Hauptschüler als auch die Lehrkräfte profitieren.

Schlagwörter: Mathematikunterricht; Fachdidaktik; Lehrerfortbildung; Hauptschule; Empirische Bildungsforschung; Selbstreguliertes Lernen;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinLehrerberufLehrerbildung
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungEmpirische Bildungsforschung, Methodik
HochschuleMathematik, Naturwissenschaften, InformatikMathematik_Didaktik der Mathematik
Autor/Kontakt: http://www.lernenmitplan.de/?page_id=11
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 05.03.2013


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