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International Comparison of School-to-Work Transitions

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Link: http://www.wzb.eu/de/forschung/bildung-arbeit-und-lebenschancen/ausbildu ng-und-arbeitsmarkt/projekte/international-comparison-of-sc

Ziel des Projektes ist zu ermitteln, welchen Einfluss Institutionen des Bildungssystems und des Arbeitsmarktes auf den Übergang von Jugendlichen von der Schule in das Erwerbsleben haben. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Weiterentwicklung geeigneter international vergleichbarer Indikatoren zur Messung sowohl von Institutionen als auch von individuellen Übergangsprozessen. Die international vergleichende Forschung zu School-to-Work Transitions weist eine Reihe von Lücken auf, zu deren Schließung dieses Projekt einen Beitrag leisten will.

Schlagwörter: Bildungssoziologie; Bildungsforschung; Bildungsübergänge; Bildungsbiografien; Bildungsinstitutionen; Bildungssysteme; Brzinsky-Fay;
Fach, Sachgebiet: Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungBildungssoziologie, Bildungsgeographie
Autor/Kontakt: brzinsky-fay@wzb.eu
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.wzb.eu/
Datensatz aktualisiert am: 20.03.2012


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