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What can parents do to help their students succeed in school?

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Link: http://www.oecd.org/pisa/49012097.pdf

Mit “PISA in Focus” legt die OECD thematisch aufbereitete, kurze Zusammenfassungen der Ergebnisse aus PISA 2009 vor, die der Bildungspolitik einen Einblick liefern sollen. Im Schwerpunkt 10 wird festgehalten, dass 15 jährige Schülerinnen und Schüler deutliche Vorteile durch ein frühres Engagement der Eltern aufwiesen. Unabhängig vom Bildungshintergrund der Eltern wiesen diejenigen Schülerinnen und Schüler bessere Leistungen auf, deren Eltern sehr früh begonnen hatten, viel mit den Kindern zu lesen.

Schlagwörter: Bildungspolitik; Bildungsinformation; Überblick; Eltern; Beteiligung; Frühförderung; PISA (Programme for Intrnational Student Assessment); Vergleichsstudie; internationaler Vergleich;
Fach, Sachgebiet: _Bildung weltweitSchulbildungSchulwesen allgemein
Bildungswesen allgemeinLesen / LeseförderungLeseförderung weltweit
Bildungswesen allgemeinEuropa und Internationales
Autor/Kontakt: OECD (Organisation for Economic Co-Operation and Development)
Sprache: Englisch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Adobe Reader (pdf file)
Übergeordneter Link: http://www.oecd.org
Datensatz aktualisiert am: 09.12.2013


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