German Education Server Eduserver
Gebärdensprache
Leichte Sprache
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

German Education Server Eduserver Gebärdensprache DGS-Button Leichte Sprache LS-Button
Erweiterte Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Die UN-Konvention zu den Rechten Behinderter - ein Prüfstein für den zukünftigen Umgang mit Menschen mit Behinderung oder psychischer Erkrankung

h t t p : / / b i d o k . u i b k . a c . a t / l i b r a r y / i n k l - 0 2 - 0 9 - w u n d e r - k o n v e n t i o n . h t m lExterner Link

[ Die UN-Konvention zu den Rechten Behinderter - ein Prüfstein für den zukünftigen Umgang mit Menschen mit Behinderung oder psychischer ErkrankungLink defekt? Bitte melden! ]

2008 hat der Deutsche Bundestag die von der UN Generalkommission verabschiedete Konvention, über die Rechte von Menschen mit Behinderung, ohne Vorbehalt ratifiziert. Nun müssen deutsche Gesetze angepasst werden.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Psychisch Kranker, Geistig Behinderter, Behindertenrechtskonvention,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Wunder, Michael
Erstellt am 16.02.2010
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://bidok.uibk.ac.at/library/‌
Entnommen aus Zeitschrift für Inklusion, 02/2009. - Bidok-Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet
Zuletzt geändert am 01.07.2010

Thematischer Kontext

  1. Auswirkungen / Umsetzung der Konvention

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: