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Fokus auf die Hochschulbildung in Europa 2010: Die Auswirkungen des Bologna-Prozesses

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Link: http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/ 122DE.pdf

„Dieser Bericht beschreibt den Stand der Dinge im Bereich europäischer Hochschulbildung nach einem Jahrzehnt großer Reformen. Die wichtigsten Bologna-Prozess Entwicklungen – dreistufiges Studiensystem, Qualitätsstandardsicherung, Anerkennung von Qualifikationen und Mobilität der Studierenden – werden erläutert, sowie die Auswirkungen der Wirtschaftskrise und des demografischen Wandels in Europa auf das Hochschulsystem.“ (deutsche Eurydice-Website, Stand: November 2010, htp://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/thematic_studies_de.php).
Eine Druckausgabe der Studie ist in deutscher, englischer und französischer Sprache erhältlich. Kontakt: eurydice@kmk.org.

Schlagwörter: Europa; Europa; Soziale Lage; Student; Lebenslanges Lernen; Mobilität; Hochschulwesen; Hochschulbildung; Bologna-Prozess; Hochschulabschluss; Nationaler Qualifikationsrahmen; Studienstruktur; Bologna Process; reform; three-cycle degree structure; Bologna tools; European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS); Diploma Supplement; National Qualifications Frameworks; quality assurance; social dimension; lifelong learning in higher education; Bildungsausgaben; Eurydice (Bildungsinformationsnetz der EU); Bachelor-Studium; Master-Studium; ECTS; Diploma Supplement; NQR;
Fach, Sachgebiet: _Bildung weltweitHochschulbildungMobilität / Austausch
Hochschule_Hochschulwesen allgemeinHochschulpolitik, -verwaltung
Bildungswesen allgemeinEuropa und Internationales
Autor/Kontakt: deutsche Ausgabe:
EACEA P9 Eurydice Exekutivagentur Bildung, Audiovisuelles und Kultur Avenue du Bourget 1 (BOU2) B-1140 Brussels E-Mail: eacea-eurydice@ec.europa.eu, http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_de.php
Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
Weitere Angaben: Adobe Reader
Übergeordneter Link: http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydi ce/
Datensatz aktualisiert am: 08.05.2012

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