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Theoretische Grundlagen und Perspektiven der Erwachsenenbildung (Tagungsdokumentation)

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Die Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) widmete sich während ihrer Jahrestagung 2004 der Diskussion theoretischer Grundlagen und Bezüge der Erwachsenenbildungswissenschaft. Die Tagungsdokumentation enthält alle Beiträge aus den 5 Arbeitsgruppen:
- Theoretische Bezüge der Erwachsenenbildung
- Theoretische Grundlagen didaktischer Ansätze in der Erwachsenenbildung
- Theoretische Gegenstandskonstitution der Erwachsenenbildung
- Theorie der Übergänge: Erwachenenbildung - Beratung - Therapie
- Theoretische Bezüge in beruflicher Erwachsenenbildung und Berufsbildung
Sie ist als Heft 1/2005 der Zeitschrift REPORT erschienen und steht im Internet kostenfrei zum Download zur Verfügung. (PDF-Dokument, 232 Seiten, 2005)

Schlagwörter: Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Forschung; Theorie; Tagung; Sektion; Dokumentation; DGfE; Jahrestagung; Tagungsdokumentation;
Fach, Sachgebiet: Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildung / Erwachsenenbildung allgemeinDidaktik / Lernen im Erwachsenenalter
Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildung / Erwachsenenbildung allgemeinErwachsenenbildungspädagogik
Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildung / Erwachsenenbildung allgemeinErwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung
Autor/Kontakt: Hrsg.: Bernd Dewe, Gisela Wiesner, Christine Zeuner, E-Mail: zeuner[at]hsu-hh.de
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.report-online.net/recherche/ein zelhefte_inhalt.asp?id=575
Datensatz aktualisiert am: 15.04.2010


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