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Frühpädagogik Studieren – ein Orientierungsrahmen für Hochschulen

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Link: http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/downloads/PiK_orientierun gsrahmen_druckversion.pdf

Der Orientierungsrahmen ist das Ergebnis der ersten Etappe im Programm Profis in Kitas (PiK) der Robert Bosch Stiftung. Das Kapitel „Ausgangspunkte“ stellt die Grundlagen für die Entwicklung frühpädagogischer Studiengänge vor. Im Kapitel „Frühpädagogik Studieren“ werden Vorschläge für die Gestaltung des Lernortes Hochschule und des Lernortes Praxis sowie für deren Verknüpfung gemacht. Die „Bausteine frühpädagogischer Studiengänge“ bilden das gemeinsam abgesteckte Spektrum relevanter Bildungsinhalte für frühpädagogische Studiengänge in den Bereichen Grundlagen der Frühpädagogik, Bildungsbereiche, Arbeitsfeld und Institution und Praktische Studien ab.

Schlagwörter: FRUEHPAEDAGOGIK; STUDIENGANG; PROGRAMM; PROJEKT; INITIATIVE; HOCHSCHULE;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungErziehende in KindertagesbetreuungErzieherInnenErzieheraus-/fortbildung, Berufsbild
HochschuleErziehungswissenschaften und Pädagogik_sonstige
Autor/Kontakt: Gerstberger, Günter; Bahr, Anna von; Wagner, Anke
Erscheinungsjahr: 2008
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: Adobe Acrobat Reader
Übergeordneter Link: http://www.bosch-stiftung.de/
Datensatz aktualisiert am: 07.10.2011

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