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Stand der mathematischen Kompetenzdiagnosen am Übergang von Kindertagesstätten und Grundschule und zukünftige Perspektiven

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Link: http://www.bildung-brandenburg.de/transkigs/fileadmin/user/redakteur/Ber lin/ExpertiseKompetenzdiagnosen_Gasteiger_10-2007.pdf

In dem im Rahmen des TransKiGs-Projekts entstandenen Dokument werden verschiedene Verfahren zur mathematischen Kompetenzdiagnose im Vorschulbereich wie zu Beginn des 1. Schuljahres beschrieben.

Schlagwörter: Mathematik; Vorschule; Schulanfang; 1. Schuljahr; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Lernbegleitung; Diagnostik;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungPädagogikMathematische Grunderfahrung
ElementarbildungPädagogikÜbergang Kindergarten-Schule
Schulemathematisch-naturwissenschaftliche FächerMathematik
Autor/Kontakt: Gasteiger, Hedwig
Erscheinungsjahr: 2007
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: PDF-Reader
Übergeordneter Link: http://www.bildung-brandenburg.de/transkig s/
Datensatz aktualisiert am: 02.08.2012


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