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Schule, Bibliotheken, Schulbibliotheken aus pädagogischer, bibliothekarischer und ökonomischer Perspektive

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Der Beitrag untersucht, inspiriert durch die Diskursanalyse, Argumentationen der akademischen Pädagogik, der Schulpraktiker und der Bibliothekare zum Thema Schulbibliothek. Ferner wird die Frage nach den Kosten verschiedener Modelle schulbibliothekarischer Versorgung behandelt.

Schlagwörter: Öffentliche Bibliothek; Schulbibliothek; Pädagogik; Finanzierung; Kosten; Kosten-Nutzen-Analyse; Effizienz; Organisation; Ausstattung;
Fach, Sachgebiet: HochschuleSprach-, Geistes- und KulturwissenschaftenBibliothekswissenschaft, Archiv- und DokumentationswesenBibliothekswissenschaft. Bibliotheks- und Dokumentationswesen
Autor/Kontakt: Umlauf, Konrad
Erscheinungsjahr: 2009
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.ib.hu-berlin.de
Datensatz aktualisiert am: 20.05.2009

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