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Hochschulbildung in Europa 2009: Entwicklungen im Rahmen des Bologna-Prozesses

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Link: http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/ 099DE.pdf

Dieser Bericht untersucht verschiedene Hauptthemen zum entstehenden Europäischen Hochschulraum, insbesondere die Struktur von Bachelor-/Master-Abschlüssen, das Europäische System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS), den Diplomzusatz (Diploma Supplement), nationale Qualifikationsrahmen, sowie die Mobilität und Übertragbarkeit von finanzieller Unterstützung. Die Daten für den Bericht wurden von den nationalen Eurydice-Informationsstellen der 31 Länder, die Mitglieder des Eurydice Netzes sind, gesammelt. Für die anderen 15 Länder, die am Bologna- Prozess beteiligt sind, wurden die Daten durch die nationalen Vertreter der Bologna Follow-up Gruppe zusammengetragen. (Quelle: Pressemitteilung der Europäischen Informationsstelle von Eurydice)

Schlagwörter: Europäischer Hochschulraum; European higher education area; higher education; financing; policy; studying; Europe; Bologna Process; Diploma Supplement; Vergleichende Analyse; Hochschulsystem; Studium; Bologna-Prozess; Bachelor-Studiengang; Master-Studiengang; ECTS (Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen); Studienförderung; Europa;
Fach, Sachgebiet: Hochschule_Hochschulwesen allgemeinStudium
Hochschule_Hochschulwesen allgemeinHochschulpolitik, -verwaltung
Bildungswesen allgemeinEuropa und Internationales
Autor/Kontakt: EACEA P9/Eurydice Education Audiovisual & Culture Executive Agency; E-Mail: eacea-eurydice@ec.europa.eu; Deutsche Eurydice Informationsstelle der Länder im Sekretariat der Kultusministerkonferenz; E-Mail: eurydice@kmk.org
Erscheinungsjahr: 2009
Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Acrobat Reader
Übergeordneter Link: http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydi ce/thematic_studies_en.php#2009
Datensatz aktualisiert am: 12.05.2015

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