Gutachten zum Recht auf Bildung für Menschen mit Behinderungen und deutsches Schulrecht

Gutachten zu den völkerrechtlichen und innerstaatlichen Verpflichtungen aus dem Recht auf Bildung nach Art. 24 es UN-Abkommens über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und zur Vereinbarkeit des deutschen Schulrechts mit den Vorgaben des Übereinkommens

Link: http://www.gew.de/Gutachten_Recht_auf_Bildung_fuer_Menschen_mit_Behinder ungen.html

Ein Schwerpunkt der Arbeit der GEW ist das Recht auf Bildung in seiner nationalen und internationalen Dimension. Seit dem Besuch des Sonderberichterstatters Munoz im Frühjahr 2006 hat die GEW die Diskussion um Bildung als Menschenrecht forciert, auch um der zunehmenden Ökonomisierung der Bildung etwas entgegen zu setzen. Nunmehr liegt ein erstes rechtswissenschaftliches Gutachten vor, das die Bedeutung internationaler Abkommen für die nationale Bildungspolitik beleuchtet. Es befasst sich mit der von der Bundesregierung zwar gezeichneten aber bisher vom Bundestag noch nicht ratifizierten Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen (BRK). Das Gutachten untersucht im Hinblick auf jedes einzelne Bundesland, inwieweit die schulrechtlichen Voraussetzungen für die Inklusion von Menschen mit Behinderungen ins Schulsystem vorhanden sind und welchen Restriktionen sie durch die Rechtssprechung unterliegen.

Schlagwörter:	Bildungsrecht; Behinderter; Schulrecht; Gutachten; BildungspolitikDeutschland;
Fach, Sachgebiet:	BehindertenpädagogikSonderschule / Förderschule, Integrative Erziehung BehindertenpädagogikAusbildung, Studium, Beruf und Behinderung
Autor/Kontakt:	Rux, Johannes; Langer, Thomas; Poscher, Ralf; Max-Traeger-Stiftung
Erscheinungsjahr:	2008
Sprache:	Deutsch
Weitere Angaben:	Adobe Reader
Datensatz aktualisiert am:	25.02.2009

Ausgewählte Links zu dieser Seite

• Verwandte Seiten
  
• Behindertenwesen