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Das Hamburger Kita-Gutscheinsystem – Managementstrategien der Träger und Konsequenzen für die Qualitätsentwicklung

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Vom 01.03.2003 bis 31.05.2005 untersuchte die Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Fachbereich Sozialpädagogik, Hamburg Veränderungen durch das Hamburger Kita-Gutscheinsystem. Ziele des begleitenden Forschungsprojekts waren die Analyse des Implementationsprozesses für das Kita-Gutscheinsystem sowie eine Einschätzung der Veränderungen in der pädagogischen Praxis in Kindertageseinrichtungen durch das neue Finanzierungssystem. Im Zentrum standen Fragen nach den Managementstrategien der Verbände, Träger und Kita-Leitungen sowie Konsequenzen für das Personalmanagement und die Qualitätsentwicklung.

Schlagwörter: Hamburg; Finanzierung; Kindertagesbetreuung; Konzept; Qualitätsentwicklung; Personal; Forschungsprojekt;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungQualitätsentwicklung/-sicherung
Autor/Kontakt: Deutsches Jugendinstitut, Datenbank Prokita
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 30.09.2008


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