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Ästhetische Bildung im Ganztag

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Link: http://www.ganztag-blk.de/cms/upload/pdf/nrw/Brenne_Aestethische_Bildung .pdf

Die Offene Ganztagsschule (OGS) ermöglicht ein `Mehr` an ästhetischer Bildung. Zentraler Bezugspunkt der `ästhetischen Bildung` ist das Kind als ein sich selbst bildendes Wesen, das sich in der frühen und mittleren Kindheit primär ästhetisch bildet. Die Expertise betrachtet ästhetische Erfahrung im Kontext kindlicher Bildungsprozesse, ästhetische und kognitiv-rationale Aneignungsformen von Wirklichkeit und Dimensionen ästhetischen Verhaltens von Kindern im Kontext ästhetischer Erfahrung. All dies ist notwendiges Hintergrundwissen für an der OGS beteiligte Personengruppen, um effizient und kooperativ an der Realisierung ästhetischer Projekte zu arbeiten. Untersucht werden weiterhin die bildungs- und jugendpolitischen Hintergründe der OGS, welche die Rahmenbedingungen darstellen, auf welche das Projekt einer erweiterten ästhetischen Bildung Bezug nehmen muss. Zum Abschluss werden Bausteine und erste Schritte zur Organisation eines Bildungsangebotes, das ästhetische Bildungsprozesse ermöglicht dargestellt.

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)
Schlagwörter: Schule; Ganztagsschule; Grundschule; Bildungsprozess; Ästhetische Bildung;
Fach, Sachgebiet: Schulemusische Fächer
Autor/Kontakt: Brenne, Andreas
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: PDF-Reader
Übergeordneter Link: http://www.ganztag-blk.de
Datensatz aktualisiert am: 22.01.2015


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