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Selbsterkundung im Hinblick auf die Wahl des Lehrerberufs

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Auf der Grundlage wissenschaftlicher Forschungen wurden Selbsterkundungsverfahren entwickelt, die es bei ehrlicher Bearbeitung ermöglichen, besser abzuschätzen, ob man für den Lehrerberuf (auch als Quer- oder Seiteneinsteiger), bzw. für bestimmte Fächer geeignet ist.

Schlagwörter: LEHRER_WERDEN; EIGNUNGSTEST; LEHRERBILDUNG; LEHRERAUSBILDUNG; LEHRAMTSSTUDIUM; SELBSTEINSCHAETZUNG;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinLehrerberufLehrerbildung
Autor/Kontakt: nieskens@uni.leuphana.de
Sprache: Deutsch; Englisch
Datensatz aktualisiert am: 31.10.2012


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