Differenz anders gesehen: Studien zur Behinderung

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Differenz anders gesehen: Studien zur Behinderung

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Was wäre, wenn Behinderung nicht mehr als defizitäres Phänomen betrachtet würde, mit dem sich zuallererst Ärzte und Ärztinnen, Pädagogen und Pädagoginnen und einige Sozialwissenschaften am Rande beschäftigten? Und was geschähe, wenn der Zugang zum Thema Behinderung ein ebenso komplexer wäre, wie ihn in den 90er Jahren unterschiedliche Disziplinen für die Themen Geschlecht, kulturelle Differenz und sexuelle Orientierung entwickelt haben?

Fach, Sachgebiet

Behindertenpädagogik

Schlagwörter

USA, Behinderung, Differenz, Defizit, Öffentlichkeit, Wissenschaft, Disability studies,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Tervooren, Anja
Erstellt am	19.11.2007
Sprache	Deutsch
Gehört zu URL	http://bidok.uibk.ac.at/‌
Entnommen aus	Sieglind Ellger-Rüttgardt, Sigrid Dietze, Grit Wachtel (Hg.): Sonderpädagogik und Rehabilitation auf der Schwelle in ein neues Jahrhundert. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. Jg. 69, 2000, H. 3, S. 316-319. - Bidok-Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet
Zuletzt geändert am	11.01.2008