Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche. Das Medienkonvergenz Monitoring

Suche

German Education Server Eduserver

Erweiterte Suche

Inhalt

Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche. Das Medienkonvergenz Monitoring

h t t p s : / / w w w . s l m - o n l i n e . d e / p r e s s e - u n d - i n f o t h e k / p u b l i k a t i o n e n / d e t a i l s / b a n d - 2 4 - d i e - a n e i g n u n g - k o n v e r g e n t e r - m e d i e n w e l t e n - d u r c h - j u g e n d l i c h e / Externer Link

[ Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche. Das Medienkonvergenz MonitoringLink defekt? Bitte melden! ]

Das Langzeitforschungsprojekt "Medienkonvergenz Monitoring" hat sich, den technischen Entwicklungen folgend, mit den verschiedenen Mediengenres beschäftigt und untersucht, wie sich Jugendliche in der konvergenten Medienwelt bewegen und wie sie Medien unter welchen Bedingungen für sich einsetzen. Dabei wurden über den Zeitraum von zehn Jahren bemerkenswerte Erkenntnisse gewonnen, die in dieser Publikation zusammengeführt werden und eine wertvolle Grundlage für die medienwissenschaftliche und medienpädagogische Arbeit darstellen.

Fach, Sachgebiet

Hochschule Sprach-, Geistes- und Kulturwissenschaften Medien- und Kommunikationswissenschaften

Schlagwörter

Computer, Digitalisierung, Empirische Untersuchung, Jugendlicher, Kind, Konvergenz, Massenmedien, Medien, Medienangebot, Medienmarkt, Mediennutzung, Medientechnik, Rezipient, Unterhaltung, Kommunikationsmedien,

Bildungsbereich	kein spezifischer
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Autoren: Bernd Schorb, Nadine Jünger und Thomas Rakebrand (Hrsg.), Universität Leipzig
Erstellt am	29.10.2007
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	beschränkter Zugang
Kostenpflichtig	ja
Bezugs- und Nutzungsbedingungen	gegen eine Schutzgebühr bestellbar
Gehört zu URL	https://‌www.slm-online.de
Zuletzt geändert am	02.04.2024