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Stellungnahmen und Kommentare zu 创Grundlegende Kompetenzen religi鰏er Bildung创

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Link: http://www.comenius.de/biblioinfothek/open_access_pdfs/Stellungnahmen_un d_Kommentare_zu_Grundlegende_Kompetenzen_religioeser_Bildung.pdf

躡er welche Kompetenzen sollen Sch黮erinnen und Sch黮er verf黦en, die etwa neun Jahre lang an einem evangelischen Religionsunterricht teilgenommen haben? Das war die Frage an eine Expertengruppe am Comenius-Institut. In der Brosch黵e Grundlegende Kompetenzen religi鰏er Bildung sind die 躡erlegungen dieser Gruppe dargestellt und begr黱det. Das Kompetenzmodell wurde von einigen Personen ausf黨rlich kommentiert. Diese Stellungnahmen und Kommentare werden als eine Form der Evaluation durch Sachverst鋘dige ver鰂fentlicht.

Schlagw鰎ter: Bildungsstandards; Religionsunterricht; Kompetenz; Religi鰏e Bildung;
Fach, Sachgebiet: Schulesozialkundlich-philosophische F鋍herReligionReligionskundeChristliche Konfessionen
Autor/Kontakt: Elsenbast, Volker; Fischer, Dietlind
Erscheinungsjahr: 2007
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
躡ergeordneter Link: http://www.comenius.de/biblioinfothek/open _access/oa_Stellungnahme_Grundlegende_Komp etenzen.php?bl=1792&we_lv_start_0=40
Datensatz aktualisiert am: 26.09.2014


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