Fördern mit neuen Medien - basale Kompetenzen

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Der Computer ist neben dem Erwerb von Medienkompetenzen ein geeignetes Instrument, um basale Kompetenzen anzubahnen und zu trainieren, parallel zu den üblichen Methoden. Damit eröffnet der Computer für den Förderlehrer Möglichkeiten, auf den jeweiligen individuellen Förderbedarf der Schülerinnen und Schüler gezielt, motivierend, selbstbestimmt und interaktiv einzugehen. Naturgemäß eignet sich der Computer nur zur Förderung bestimmter basaler Kompetenzen: auditive Kompetenzen, visuelle Kompetenzen, Feinmotorik, Intermodalität. Die vorliegenden Unterrichtsskizzen wurden zur Förderung der Medienkompetenz erstellt. Darüber hinaus eignen sich viele auch zum Training basaler Kompetenzen. Das Spektrum der basalen Förderung orientiert sich in erster Linie an Kindern der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen, lässt sich aber auch in Bereichen anderer Förderschulformen verwenden.

Dokumente von Servern von Bund und Ländern:	Bildungsserver Rheinland-Pfalz
Schlagwörter:	Computereinsatz; Förderschule; Sonderschule; Medienkompetenz; Basale Kompetenz; Computernutzung; Unterrichtsmaterial;
Fach, Sachgebiet:	BehindertenpädagogikSonderschule / Förderschule, Integrative Erziehung BehindertenpädagogikSpezifische BehinderungenLernbehinderung BehindertenpädagogikFörderung, Therapie Behinderter
Autor/Kontakt:	Fachberater Computer an Sonderschulen, Bildungsserver Rheinland-Pfalz
Sprache:	Deutsch
Übergeordneter Link:	http://comedison.sonderpaedagogik.bildung- rp.de/
Datensatz aktualisiert am:	20.01.2011

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