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Ein Zeichen sind wir, deutungslos ... - Kinder, die nicht st鰎en k鰊nen

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Link: http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion/article/view/8/8

Stille, zur點kgezogene Kinder sind - im Gegensatz st鰎enden - einer erh鰄ten Gefahr ausgesetzt, als zufrieden und gut entwickelt missverstanden zu werden. Auf dem Hintergrund des Konzepts vom 创falschen Selbst创(Winnicott) wird die Problematik dieser Kinder entfaltet und im Kontext eines nicht linearen, an der Chaos-Theorie orientierten Entwicklungsmodells diskutiert.

Schlagw鰎ter: Erfahrung; Kleinkind; Aggression; Autismus; Depression; Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom; Chaos-Theorie;
Fach, Sachgebiet: Behindertenp鋎agogikSpezifische BehinderungenVerhaltensst鰎ung, Erziehungsschwierigkeit, psychische St鰎ung
Autor/Kontakt: L黳ke, Hans von
Erscheinungsjahr: 2006
Sprache: Deutsch
躡ergeordneter Link: http://www.inklusion-online.net/
Datensatz aktualisiert am: 04.12.2009


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