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Zur Qualit鋞 und Evaluation der p鋎agogischen Arbeit im gemeinsamen Unterricht und in der Sonderschule
Link: http://www.ewi.tu-berlin.de/index.php?section=64
Aus dem Inhalt: Das Umfeld heutiger Qualit鋞s- und Evaluationsdebatten, Allgemeine Qualit鋞skriterien 创guter创 und zukunftsf鋒iger Schulen, Ebenen und Fragestellungen integrations- und sonderp鋎agogischer Qualit鋞
| Schlagw鰎ter: | Schule; Integrative Erziehung; Schulqualit鋞; Evaluation; |
|---|---|
| Fach, Sachgebiet: | Behindertenp鋎agogik Sonderschule / F鰎derschule, Integrative ErziehungBehindertenp鋎agogik F鰎derung, Therapie Behinderter Integrative Erziehung |
| Autor/Kontakt: | Preuss-Lausitz, Ulf |
| Erscheinungsjahr: | 2000 |
| Sprache: | Deutsch |
| 躡ergeordneter Link: | http://www.ewi.tu-berlin.de/ |
| Datensatz aktualisiert am: | 15.11.2006 |


