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Praxisbaustein: Soziales Lernen als Unterrichtsfach im Rahmen eines präventiven Gesamtkonzeptes

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Praxisbaustein: Soziales Lernen als Unterrichtsfach im Rahmen eines präventiven Gesamtkonzeptes: Gutenbergschule Darmstadt. Hessen

Link: http://www.pedocs.de/volltexte/2008/213/pdf/Praxisbaustein_Gutenbergschu le.pdf

An der Gutenbergschule in Darmstadt ist 2001 ein Unterrichtsfach „Soziales Lernen – SoLe“ eingeführt worden. Es ist Bestandteil eines Präventionsansatzes. Mittlerweile (2006) wird das Fach zum einen in den Klassenstufen 5 bis 7 unterrichtet und zum anderen mit bereits bestehenden Konzepten sozialen Lernens zu einem Gesamtkonzept „Vom Sozialen Lernen zum Sozialen Handeln“ weiter entwickelt.

Schlagwörter: Ganztagsschule; Service Learning;
Fach, Sachgebiet: Schule
Autor/Kontakt: Lüneberg, Regina; info@blk-demokratie.de, lueneberg@gutenbergschule-darmstadt.de; Bobitka, Helmut; Gerbinski, Jutta
Erscheinungsjahr: 2006
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: PDF-Reader für die Download-Version des Bausteins
Übergeordneter Link: http://www.pedocs.de
Datensatz aktualisiert am: 12.12.2008


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