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Glossar pädagogischer Begriffe (L.I.S.A. Mecklenburg-Vorpommern)
Die in der Pädagogik verwendeten Begriffe werden oft uneinheitlich gebraucht – das erschwert die Kommunikation. Für die curriculare Arbeit über Ländergrenzen hinweg bedurfte es zwingend der Verständigung, zumal durch die Schulgesetze der Partnerländer manche Begriffe festgeschrieben sind, die in anderen Ländern unüblich sind. Deshalb wurde zunächst für das Kooperationsprojekt zur Erarbeitung von Grundschul-Rahmenplänen (2002 bis 2004) ein Glossar erarbeitet und vom Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der FU Berlin begutachtet. Auf dieser Basis wurde dann im nachfolgenden Projekt zur Erarbeitung von Kerncurricula für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe (2004 bis 2006) ein Glossar erarbeitet, das die Spezifik dieser Schulstufe berücksichtigt. Nach Abschluss der beiden Kooperationsprojekte wurden diese beiden Glossare nun zusammengefügt. Mit dem hier vorgelegten Glossar ist das Anliegen verbunden, die gemeinsame Arbeit, insbesondere in der Fortbildung und bei der Implementierung neuer Rahmenpläne sowie der KMK-Bildungsstandards, begrifflich zu unterstützen. [Text: L.I.S.A. Mecklenburg-Vorpommern]
| Dokumente von Servern von Bund und Ländern: | Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern |
|---|---|
| Schlagwörter: | Glossar; Pädagogik; Schule; Schulwesen; Curriculumentwicklung; Bildungspolitik; |
| Fach, Sachgebiet: | Schule _Schulwesen allgemein |
| Autor/Kontakt: | L.I.S.A. Mecklenburg-Vorpommern |
| Sprache: | Deutsch |
| Weitere Angaben: | Acrobat-Reader (PDF-Dokument) |
| Übergeordneter Link: | http://www.bildung-mv.de/ |
| Datensatz aktualisiert am: | 20.08.2013 |


