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Der konstruktivistische Ansatz

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Link: http://www.kindergartenpaedagogik.de/145.html

Der Fachbeitrag stellt Charakteristika des auf der Theorie Jean Piagets fussenden Ansatzes vor. Er geht davon aus, dass Kenntnisse, Werte, Intelligenz, Denken, Autonomie und andere Persönlichkeitscharakteristika nicht von außen vermittelt werden können, sondern vom Kind in seinem Inneren aktiv konstruiert werden müssen. Begleitend dazu wird reflektiert in welcher Weise Fachkräfte Kinder in ihrer Entwicklung fördern können.

Schlagwörter: Konstruktivismus; Entwicklung; Kind; Förderung; Jean Piaget;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungForschungKindheit, Entwicklung, frühes Lernen
ElementarbildungPädagogik
Autor/Kontakt: Textor, Martin Dr.
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 12.07.2006


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