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Schlechte Zeiten für eine kultursensible Pflegepädagogik?

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Link: http://www.die-frankfurt.de/esprid/dokumente/doc-2002/kollak01_02.htm

Die Autorin diskutiert Entwicklungen in der Pflegepädagogik im Spannungsfeld von Normalisierungsprozessen und kultursensiblen Ansätzen und setzt sich kritisch mit den Implikationen einer „interkulturellen Erziehung“ auseinander. Sie plädiert für einen Kulturbegriff, der die Fähigkeit zur Lösung von Aufgaben in den Mittelpunkt stellt und in der Pflege als Handlungsorientierung dienen kann.

Schlagwörter: Pflegepädagogik; Interkulturelle Kompetenz; Transkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Altenpflege;
Fach, Sachgebiet: Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildung / Erwachsenenbildung allgemeinErwachsenenbildungs- und WeiterbildungsforschungInterkulturelles Lernen
Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildung / Erwachsenenbildung allgemeinMitarbeiter in der Erwachsenenbildung
Autor/Kontakt: Ingrid Kollak (Professorin an der Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin)
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 28.11.2005


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