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Literaturauswertung Lebenslanges Lernen (Anhang 3 und 4 zum BLK Heft 115)

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Literaturauswertung Lebenslanges Lernen und Literaturnachweis zur Literaturauswertung Lebenslanges Lernen Anhang 3 und Anhang 4 zur Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland

Link: http://www.pedocs.de/volltexte/2008/305/pdf/dietsche04_02.pdf

Diese Literaturauswertung wurde vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) im Zeitraum September 2003 bis Juli 2004 im Zusammenhang mit der BLK-Veröffentlichung “Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland´´ der BLK Ad-hoc-AG vorgenommen.
Sie stellt Literatur zum Lernen in unterschiedlichen Lebensphasen (Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene, Erwachsene und Ältere) und zu Entwicklungsschwerpunkten lebenslangen Lernens (Einbeziehung informellen Lernens, Selbststeuerung, Kompetenzentwicklung, Vernetzung, Modularisierung, Lernberatung, Neue Lernkultur/Popularisierung des Lernens und chancengerechter Zugang) zusammen.
Ergänzt wird die Darstellung durch Informationen zur Entwicklung lebenslangen Lernens im bildungspolitischen und erziehungswissenschaftlichen Diskurs und durch die Dokumentation bildungspolitischer Dokumente des Europarats, der OECD, der UNESCO, der Europäischen Union und der Weltbank. Zur Auswertung gehört ein 23-seitiger Literaturnachweis.
PDF-Datei, 126 Seiten, 2004.

Schlagwörter: Lebenslanges Lernen; Strategie; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Literatur; Literaturnachweis; LLL; Lebensbegleitendes Lernen;
Fach, Sachgebiet: Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildung / Erwachsenenbildung allgemeinErwachsenenbildungs- und WeiterbildungsforschungLebenslanges Lernen
Autor/Kontakt: Email: pehl@die-bonn.de, Barbara Dietsche, Hans H. Mayer, DIE Bonn
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.pedocs.de
Datensatz aktualisiert am: 12.12.2008


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