Qualitätsmanagement in der Heilpädagogik

Qualitätsmanagement in der Heilpädagogik: Dimensionen und Perspektiven eines partizipativen und nutzerorientierten Qualitätssystems

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Die Arbeit geht der Frage nach, welche Möglichkeiten und Grenzen die (Neu-) Inszenierung des Qualitätsthemas im Handlungsfeld der Heilpädagogik beinhaltet. Dabei werden Überlegungen dazu angestellt, was Qualität im Kontext der Heilpädagogik ist, wo der Ort, die Zuständigkeit und die Kompetenz für die Qualitätsentwicklung liegen und was die Umsetzung von Qualität für die Beteiligten bedeutet. Ausgehend von heilpädagogischen Grundannahmen und bezugnehmend auf die aktuellen gesellschaftlichen Gegebenheiten wird ferner erörtert, wie ein partizipatives und nutzerorientiertes Qualitätssystem umgesetzt werden kann.

Schlagwörter:	Qualitätsmanagement; Behindertenpädagogik; Wohnen;
Fach, Sachgebiet:	BehindertenpädagogikSoziologische Aspekte der BehindertenpädagogikStadtplanung, Sanierung, Bauen und Wohnen, Gemeindesoziologie und Behinderung BehindertenpädagogikBehindertenwesen
Autor/Kontakt:	Gleichmar, André
Sprache:	Deutsch
Weitere Angaben:	Acrobat Reader
Datensatz aktualisiert am:	30.08.2012

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