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Problemlagen Jugendlicher mit Behinderungen in Bezug auf die berufliche Integration

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Link: http://bidok.uibk.ac.at/library/fasching-problemlagen.html

Integration als Leitgedanke in der Behindertenpädagogik und Sonder- und Heilpädagogik bezog sich zunächst lange Jahre auf die schulischen und vorschulischen Institutionen im Bildungswesen. Zunehmend stellte sich jedoch auch die Frage nach der Fortführung des Integrationsprozesses bezüglich Berufsbildung und Eingliederung in den allgemeinen Arbeitsmarkt. Hierbei kommen verschiedenen Faktoren bei der Bestimmung der Problemlagen von Jugendlichen mit Behinderungen eine besondere Bedeutung zu, die es vor allem Jugendlichen mit Lernbehinderungen erschwert in den Arbeitsmarkt integriert zu werden.

Schlagwörter: Behinderter; Berufliche Integration; Lernbehinderter; Soziale Situation; Übergang Schule-Beruf;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSoziologische Aspekte der BehindertenpädagogikJugendlicher und Behinderung
BehindertenpädagogikAusbildung, Studium, Beruf und Behinderung
Autor/Kontakt: Fasching, Helga
Erscheinungsjahr: 2004
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://bidok.uibk.ac.at/
Datensatz aktualisiert am: 02.05.2007

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