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Interkulturelle Märchendidaktik

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Link: http://www.schule-bw.de/unterricht/paedagogik/didaktik/imd

„Interkulturellen Märchendidaktik“ (IMD) setzt die Erkenntnisse der „Language Awareness“-Forschung in die Praxis um. Der erste Teilaspekt dieses didaktischen Entwurfs ist die Verbindung von literarischen, muttersprachlichen und fremdspachigen Lernzielen im Deutschunterricht der Primarstufe und der Sekundarstufe I. Der zweite Teilaspekt ist die Durchführung eines fächer- und klassenübergreifenden Theaterprojekts an der der Johann-Heinrich-von-Landeck-Schule in Bad Krozingen. Zum Download zur Verfügung stehen Dokumentationen und Materialien der Unterrichtsprojekte „Kolobok – Schulkinder spielen Märchen aus ihren Heimatländern“ und „Tencerecik - Der kleine Topf“.

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Schlagwörter: LESEN; LESEFOERDERUNG; LESEMOTIVATION; LESEKULTUR; INTERKULTURELLE BILDUNG; INTERKULTURELLES LERNEN; MAERCHEN; THEATER; MIGRATION; MIGRANT; MIGRANTIN; SPRACHFOERDERUNG; ZUWANDERUNG; ZWEITSPRACHENERWERB; ZWEITSPRACHE; MEHRSPRACHIGKEIT;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige BildungsthemenInterkulturelle Bildung
Schulemusische FächerDarstellendes Spiel, Tanz
Autor/Kontakt: paedagogik@lbs.bw.schule.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Datensatz aktualisiert am: 31.07.2014


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