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Ein Nachmittag im Leben eines rechenschwachen Kindes

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Link: http://www.zahlbegriff.de/PDF/Nachmittag.pdf

Klassisches Üben führt bei einem Kind mit Dyskalkulie nicht zwingend zum Erfolg. Das Fallbeispiel zeigt den Verlauf eines Übungsnachmittages einer Mutter mit ihrem rechenschwachen Kind.

Schlagwörter: Rechenschwäche; Unterricht; Eltern; Lernbehindertes Kind; Nachhilfe;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSpezifische BehinderungenLernbehinderung
Autor/Kontakt: Hoffmann, Wolfgang
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: Acrobat Reader
Übergeordneter Link: http://www.zahlbegriff.de/
Datensatz aktualisiert am: 15.12.2009


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