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Zwischen Text und Bild - CD-ROM-REZENSION

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Ein Buch und zwei CD-ROMs des Fillibach-Verlags dokumentieren fächerübergreifende Unterrichtsversuche in Kunst und Deutsch mit alten und neuen Medien. Ausgewählte Hamburger Grund- und Sonderschulen haben Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die mit neuen Medien Zugänge zu Schrift und Kultur eröffnen sollten. Gegenstände des Unterrichts waren Netzkunstwerke und multimedial aufbereitete Literatur. Das vorliegende Buch dokumentiert nicht nur die unterschiedlichen Unterrichtsversuche, sondern kann bei der praktischen Arbeit direkt als Unterrichtsmaterial dienen. (Kl. 1-4)

Schlagwörter: KUNSTUNTERRICHT; UNTERRICHT; ZEICHEN; SYMBOL; KUNSTPÄDAGOGIK;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige BildungsthemenAllgemeine Kompetenzen
HochschuleMusik, Bildende Kunst, Darstellende KunstBildende KunstBildende Kunst
Schulemusische FächerBildende KunstKunstgeschichte
Sozialarbeit / SozialpädagogikGrundlagen der Sozialarbeit/SozialpädagogikSoziale Arbeit und Politik, SozialadministrationAllgemeines
Autor/Kontakt: Michael Scheibel; heinen@lehrer-online.de
Übergeordneter Link: http://www.lehrer-online.de
Datensatz aktualisiert am: 18.04.2005


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