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Stufenübergreifende Teamarbeit zwischen Kindergarten und Grundschule und Projekt `Optimierte Schuleingangsphase`

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Link: http://www.uni-leipzig.de/forschb/03/2003_1512_p.html

Kurzinformation zu gleichnamigen u.a. Forschungsprojekten des Instituts für Grundschulpädagogik an der Universität Leipzig (2003 und folgende).

Schlagwörter: Übergang; Bildungsforschung; Erziehungswissenschaft; Kindergarten; Grundschule; Kooperation; UEBERGANG VORSCHULSTUFE - PRIMARSTUFE; Schuleingangsstufe;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungForschung
Autor/Kontakt: Universität Leipzig
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 27.01.2012


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