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Diagnostik für Integrative Pädagogik
Der Beitrag skizziert das Grunddilemma pädagogischer Diagnostik im administrativen Zusammenhang eines selektiven Schulwesens und stellt Möglichkeiten und Verfahren einer Diagnostik dar, die den Grundprinzipien einer inklusiven Pädagogik folgen.
| Schlagwörter: | Sonderpädagogische Diagnostik; Förderdiagnostik; Integrative Erziehung; Integrative Schule; |
|---|---|
| Fach, Sachgebiet: | Behindertenpädagogik Prinzipien der Behindertenpädagogik IntegrationBehindertenpädagogik Diagnostik BehinderterBehindertenpädagogik Förderung, Therapie Behinderter Integrative Erziehung |
| Autor/Kontakt: | Boban, Ines; Hinz, Andreas |
| Sprache: | Deutsch |
| Datensatz aktualisiert am: | 13.01.2012 |


