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The First International Mathematics Study (FIMS) (IEA 1961 – 1965)

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Link: http://www.iea.nl/fims.html

This study was conducted to investigate the outcomes of various school systems in a field of schooling that was, at this time, undergoing various reforms in many countries. So-called “New Mathematics”, resulting from the international agreement on what essential new material should be included in the curriculum, had been introduced in some educational systems. FIMS research questions related to the organization of education, the curriculum, and methods of instruction. The study also examined how mathematics teaching and learning might be influenced by societal, scientific, and technological change. The data were collected in 1964.
Key Findings are given as well as major publications and a Link to the Study website.

Schlagwörter: Mathematik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schulforschung; Unterricht; Schule; Vergleich; Mathematischer Unterricht; UNTERRICHTSSTUDIE; TEST; internationaler Vergleich; Vergleichsstudie;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinSchulforschung
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungInternational vergleichende Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
Schulemathematisch-naturwissenschaftliche FächerMathematik
Autor/Kontakt: IEA Secretariat; Herengracht 487; NL - 1017 BT Amsterdam; Niederlande
Sprache: Englisch
Übergeordneter Link: http://www.iea.nl
Datensatz aktualisiert am: 18.09.2006

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