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Vom Kindergarten in die Grundschule. Evaluationsinstrumente für einen erfolgreichen Übergang

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Rezension des Buches von Arnulf Hopf, Ivonne Zill-Sahm und Bernd Franken. Das Buch knüpft an der Entwicklung eines Instrumentariums zur Evaluation des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule an , das an der Carl-von-Ossietsky-Universität Oldenburg in Zusammenarbeit mit Grundschulen, Kindergärten, Fachberaterinnen und Schulaufsicht entwickelt und erprobt wurde. Die Veröffentlichung gliedert sich in einen theoretischen Teil und der Darstellung der dreizehn Evaluationsinstrumente.

Schlagwörter: Übergang; Evaluation; Selbstevaluation; Kooperation; Übergang Kindergarten-Grundschule; Schulfähigkeit;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungPädagogikÜbergang Kindergarten-Schule
Autor/Kontakt: Klaudy, Elke Katharina Dipl.-Päd.
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 15.11.2005


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