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Konzeptionelle Überlegung zur Förderung der Selbstständigkeit im Umgang mit neuen Medien.

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Konzeptionelle Überlegung zur Förderung der Selbstständigkeit im Umgang mit neuen Medien an der Westfälischen Schule für Schwerhörige Münster, aufgezeigt am Beispiel einer multimedial erstellten Schulpräsentation (CD-ROM).

Link: http://www.taubenschlag.de/meldung/2763

Eine Schülergruppe erarbeitet mit dem Programm Mediator eine Präsentation ihrer Schule.

Schlagwörter: Neue Medien; Selbstständiges Lernen; Hörgeschädigter Schüler;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSpezifische BehinderungenHörbehinderung
Autor/Kontakt: Beyer, Carina
Erscheinungsjahr: 2003
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: Die PDF-Datei kann nur mit einem Acrobat Reader gelesen werden.
Datensatz aktualisiert am: 06.04.2010


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