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De re publica - PowerPoint im Lateinunterricht (Unterrichtsanregung)

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Link: https://www.lehrer-online.de/unterrichtseinheit/ue/de-re-publica-powerpo int-im-lateinunterricht/

Bei der Einführung in eine neue Lektüre stellt sich die Frage, wie man Schülerinnen und Schülern effektiv die nötigen Hintergrundinformationen und Verstehensvoraussetzungen vermittelt und zugleich Interesse für Autor und Werk weckt. Es erweist sich als schwierig, die Einführung so zu gestalten, dass die Informationen nicht nur einen Motivationsschub bewirken und einer Orientierung dienen. Vielmehr sollen diese Informationen so abgespeichert werden, dass sie während der Textarbeit abrufbar sind und das Textverständnis erleichtern oder überhaupt erst ermöglichen. Eine Möglichkeit stellt der durch eine PowerPoint-Präsentation unterstützte Lehrervortrag dar, wie hier am Beispiel einer Einführung in Ciceros De re publica gezeigt wird. Auch für die weitere Arbeit mit der Präsentation im Unterricht gibt der Beitrag Anregungen. Material steht zum Download zur Verfügung.

Schlagwörter: Neue Medien; Medieneinsatz; LATEINUNTERRICHT; POWERPOINT; PRAESENTATION; SCHULLEKTUERE; CICERO; _MARCUS_TULLIUS;
Fach, Sachgebiet: SchuleSprachen und LiteraturLateinSprache, Sprachliche Fertigkeiten, Kompetenzen
Autor/Kontakt: Thüring, Ines; i.thuering@t-online.de
Erscheinungsjahr: 2003
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.lehrer-online.de
Datensatz aktualisiert am: 12.01.2005


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