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Mehr Demokratie durch das Internet? (Unterrichtseinheit)

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Ausgehend von der Rahmenfrage: `Eröffnet das Internet qualitativ hochwertige neue Informations-, Diskussions- und Entscheidungsmöglichkeiten für alle BürgerInnen?` liegt es in dieser Unterrichtseinheit nahe, einen fächerverbindenden Ansatz zu wählen. Im sozialwissenschaftlichen Unterricht soll es grundsätzlich darum gehen, zu klären, ob das Internet den BürgerInnen neue politische Partizipationsmöglichkeiten bietet und neue politische Handlungs- und Entscheidungsspielräume eröffnet. Die Schülerinnen sollen die Grundprinzipien unseres politischen Systems erkennen und sich Verfassungsgrundsätze des Grundgesetzes bewusst machen. Material steht zum Download zur Verfügung.

Schlagwörter: Neue Medien; Medieneinsatz; Internet; Partizipation; Politisches Bewusstsein; Politisches Verhalten; POLITIKUNTERRICHT; UNTERRICHTSEINHEIT; DEMOKRATIE;
Fach, Sachgebiet: Schulesozialkundlich-philosophische FächerSozialkunde
Autor/Kontakt: Waibel, Gerhard; waibel@muenster.de
Erscheinungsjahr: 2003
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.lehrer-online.de
Datensatz aktualisiert am: 04.01.2005


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