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Revolution 1918/19 (Unterrichtsanregung)

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Link: http://www.lehrer-online.de/revolution18-19.php

Diese Unterrichtsanregung demonstriert eine Projektseite eines Leistungskurses 13, der sich mit der Novemberrevolution 1918/19 beschäftigt hat. Das Projekt verfolgt einen fächerübergreifenden Ansatz durch den Einsatz der Methoden des offenen Unterrichts, die auf prozess- und handlungsorientiertes Lernen ausgerichtet sind. Die Planung des Projekts erstreckt sich auf die Gestaltung der Lernausgangssituation, der Antizipierung der möglichen Themen, der Problemstellung sowie der Lernprozesse. Lernziele sind das Recherchieren, Sammeln, Ordnen sowie Auswerten neuer Informationen mit Hilfe neuer Medien. Darüberhinaus werden Präsentationstechniken eingeübt und Online-Arbeitsmaterial wird hergestellt. Material steht zum Downlaod zur Verfügung.

Schlagwörter: GESCHICHTSUNTERRICHT; UNTERRICHTSANREGUNG; NOVEMBERREVOLUTION; REVOLUTION; OFFENER UNTERRICHT; UNTERRICHTSPROJEKT; NEUE MEDIEN;
Fach, Sachgebiet: Schulesozialkundlich-philosophische FächerGeschichteEpochenNeueste Geschichte seit 1900
Schulesozialkundlich-philosophische FächerGeschichteEpochenNeueste Geschichte seit 1990
Autor/Kontakt: Hochscherf, Gerd W.; Gerd.w.hochscherf@t-online.de
Erscheinungsjahr: 2001
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.lehrer-online.de
Datensatz aktualisiert am: 14.01.2005


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