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Demokratie lernen in Schule und Gemeinde - Demokratiepolitische und gewaltpräventive Potenziale in Schule und Jugendhilfe : Expertise für das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

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Link: http://www.friedenskreis-halle.de/kita/texte/demokratie_lernen.pdf

Die Autoren Prof. Dr. Peter Fauser und Dr. Wolfgang Beutel belegen mit empirischen Studien, dass es einen grundlegenden Zusammenhang zwischen Demokratieerfahrung und Gewaltverzicht gibt. Mit neuen Unterrichtsangeboten könne auch die Gewalt unter Jugendlichen abgebaut werden, schreiben die Wissenschaftler der Universität Jena. Wie Demokratie in der Schule und in außerschulischen Einrichtungen vermittelt werden kann, zeigen insgesamt 35 ausgezeichnete Projekte, die im Anhang der Publikation vorgestellt werden. (PDF-Dokument, 74 S., Stand 2001)

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Schlagwörter: Rechtsextremismus; Jugend; Jugendhilfe; Jugendarbeit; Demokratie; Gewalt; Politische Bildung; Schule; Unterricht; Gemeinde (Kommune); Jugendarbeit; Unterrichtsbeispiel; Projektmethode; Partizpation (Pol); Außerschulische Erziehung; Empirische Studie;
Fach, Sachgebiet: Elementarbildung
Schulesozialkundlich-philosophische FächerSozialkunde
Autor/Kontakt: Beutel, Wolfgang; Thöne, Anja; Fauser, Peter; Schnurre, Stephan; Senge, Kristin
Erscheinungsjahr: 2001
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.friedenskreis-halle.de/
Datensatz aktualisiert am: 24.05.2012


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