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Onlineressourcen: Mathematik

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Innerhalb von "Mathematik"

Geometrie ·  Größen ·  Knobeln ·  Rechnen ·  Sachrechnen ·  Zahlen · 


Gesamtzahl der gefundenen Einträge: 74   |   Seite 1 von 8   |   Datensätze 1-10

  1. Abschlussbericht Wissenschaftliche Begleitung der Implementierung der Lerndokumentation Mathematik im Rahmen des Projekts TransKiGs für das Land Berlin 

    Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Implementierung der Lerndokumentation Mathematik. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie prozessbegleitende Beobachtung und Dokumentation der individuellen mathematischen Kompetenzen und Fähigkeiten mit Hilfe des Instruments Lerndokumentation Mathematik dazu beitragen können, die mathematische Kompetenzentwicklung der Kinder in Kindertagesstätten (und Grundschulen) zu verbessern.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  2. Abstand eines Punktes von einer Ebene berechnen (Projektionsverfahren) 

    Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

    Um den Abstand eines Punktes P von einer Ebene E berechnen zu können, verwendet man das Projektionsverfahren.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  3. Ankreis (Mathematik) 

    Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

    Der Inkreis eines Dreiecks, ist der Kreis, der alle Seiten von innen genau einmal berührt. Alle Seiten sind also Tangenten des Inkreises. Sein Mittelpunkt ist der Schnittpunkt der Winkelhalbierenden.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  4. Arbeitsblätter Mathematik 

    Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

    Mathematik-Arbeitsblätter mit Lösungen für die erste bis zehnte Klasse, u.a. zu Geometrie, Bruchrechnung, Algebra, Einmaleins, Grundrechenarten. Kostenloser Download oder individuelles Zusammenstellen von anpassbaren Aufgaben zu Arbeitsblättern.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  5. Berechnungen am Kreis 

    Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

    Ein Kreis ist eine Menge von Punkten, die alle denselben Abstand von einem Mittelpunkt M haben.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  6. Besondere mathematische Begabungen im Grundschulalter - ein Forschungs- und Förderprojekt 

    Projekt

    Seit dem Schuljahr 1999/2000 wird an der Universität Hamburg mit Gruppen von mathematisch besonders begabten Dritt- und Viertklässlern gearbeitet. Die Kinder kommen freitags etwa 14-tägig zu einer Förderveranstaltung an die Universität. Hier bearbeiten sie Problemstellungen, die altersgemäße Vorkenntnisse voraussetzen, gleichzeitig aber so anspruchsvoll sind, dass sich Kinder mit besonderen Begabungen herausgefordert fühlen.
    Auf diese Weise sollen die Problemlösekompetenzen und Kreativität der mathematisch begabten Grundschullkinder gefördert werden. Da die Aufgabenstellungen ungewohnt anspruchsvoll sind, sollen die Kinder gleichzeitig Durchhaltevermögen und Kompetenzen in der Kommunikation mit anderen über (vielleicht) unerwartete Ideen entwickeln. Unser Angebot ist ein Förder- und Forschungsprojekt. Es ist ein Enrichmentangebot und versteht sich nicht als Akzelerationsmodell.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  7. Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Primarbereich 

    Gesetz/Verordnung/Konvention/Vertrag

    Die Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Primarbereich zum Stand vom 15.10.2004.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  8. Blitz und Donner 

    Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

    In den Sommermonaten kommen Gewitter viel häufiger vor als zu anderen Jahreszeiten. Warum das so ist, erfahren die Schülerinnen und Schüler durch die aktuellen Unterrichtsmaterialien. Zur Wissensvermittlung werden neben altersgerechten Infotexten auch Experimente, Rechenspiele, Klangerfahrungen und die Alpensinfonie von Richard Strauss herangezogen. Sinnvolle Verhaltensregeln zum Aufenthalt im Freien während eines Gewitters ergänzen die Thematik.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  9. Deutsche Grundschüler können gut lesen und rechnen : Dossier zu den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 

    Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

    Am 11. Dezember 2012 stellten die Kultusministerkonferenz und das Bundesministerium für Bildung und Forschung in Berlin die Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2011) und der Studie TIMSS 2011 (Trends in International Mathematics and Science Study) vor, in der mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern im internationalen Vergleich getestet wurden. Die deutschen Schüler(innen) schnitten erneut überdurchschnittlich gut ab. Im vorliegenden Dossier wurden Dokumente und Stellungnahmen sowie Presse-, Rundfunk- und Fernsehbeiträge zu IGLU und TIMSS 2011 zusammengestellt.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

  10. Diagramm-Generator 

    Illustration/Veranschaulichung

    Der Diagramm-Generator kann Kinder bei der Auswertung und Dokumentation ihrer Forschungen unterstützen. Aus ein paar Zahlen können einfache Diagramme erstellt werden. Beim Öffnen des Diagramm-Generators stehen drei verschiedene Vorlagen zur Verfügung (Balken-, Linien- und Tortendiagramm). Daten und Beschriftung können geändert werden. Nach Klick auf „Neu starten“ erscheint der Diagramm-Generator ohne Daten. Diagramme können auch gespeichert und ausgedruckt werden. Der Diagramm-Generator ist konzipiert für Kinder ab sechs Jahren und kann auf Tablets als Web-App installiert werden.
    Zuletzt gelesen: 2017-03-25

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